让传统课堂“转”起来--------《汽车营销》教学方式的改革

三五成群的细语，争先恐后的操作演示，不时传出的喝彩声、掌声，让人以为这是一场资深教授的精彩演讲，事实上，主角却是一群大二学生。

2017年10月18、19日，在工程技术学院胡鸾老师的《汽车营销》课堂上，由2016级汽车检测与维修技术1、2、3及汽车综合班的同学们以翻转课堂的形式进行汽车市场营销调研与市场预测为目标的教学改革。课程以小组为单位，收集一款即将上市的汽车相关资料，通过市场调研，预测市场前景及消费者群，然后做成PPT的形式在课堂上进行分享。期间，学生在老师的引导和组织下，针对学生中遇到的重、难点展开积极的讨论与交流，让学生真正成为了教学的中心。

翻转课堂也让同学们大呼过瘾,“某时某刻，既是学生又是老师，回答着别人的问题，想着自己的问题，脑子根本停不下来。”刚结束课程的同学们说道。

希望通过这样不一样的教学方法，在提高教学效果的同时让同学们将所学运用到实际生活中，做到学以致用。