毕业设计真题真作，提升学生专业技能水平

毕业设计是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生毕业前进行的全面综合训练，培养学生综合素质、创新意识的一个重要的实践性教学环节。目的是通过毕业设计，让学生所学的基础理论、专业知识和专业技能得到系统性强化，并能够分析和解决工程项目中的实际问题，提升学生的就业竞争力，在今后的就业岗位上能快速胜任本职工作。

2022年8月10日，工程技术学院机电教研室在教学楼A区举行了2023届毕业设计答辩，出席本次答辩会议的领导有工程技术学院副院长黄云战教授，学校质量管理办公室杨捷教授和带毕业设计的各专业任课教师，本次毕业设计答辩共涉及数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术4个专业。

   答辩会上，黄云战教授对本次毕业设计答辩做出了总体部署，并对答辩形式、答辩流程、答辩注意事项做出了要求。答辩过程中，两位教授及专业任课教师对学生毕业设计所出现的问题进行了指正，并对典型问题与学生进行了深入讨论，学生答辩语言流畅、思路清晰、举止大方，能够抓住重点较好的回答评委所提出的问题，每个小组答辩结束后，评委组都会给出修改意见，帮助学生更好的提高自己的专业能力。 

学生在毕业设计准备阶段也做了大量的工作，从图纸设计，到工艺编制，再到程序编写，最后到实体加工，真正做到了从设计到成品的训练，锻炼了学生的制图识图能力和实际动手解决机械工程问题的能力，达到了毕业设计的目的。

学生成品展示：

可折叠象棋外面

可折叠象棋内部结构

象棋实物

风筝收线器三维模型

风筝收线器实物

 此次毕业设计答辩最终圆满结束，学生通过毕业设计充分强化了专业能力，为即将进入工作岗位打下了基础，增强了学生的就业信心，同时教师也总结了宝贵的经验，充分了解了自己的学生，有利于改进今后的教学工作，提升教学质量。