工业机器人系统操作员被人社部列入新职业 想学的同学看过来

2019年4月1日，人力资源社会保障部、市场监管总局、统计局正式向社会发布了工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、人工智能工程技术人员等13个新职业信息，这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。其中，作为智能制造代表的工业机器人技术集中了机械工程、电子技术、计算机技术、自动控制理论、传感器、人工智能等多学科的最新研究成果，是当代科学技术发展最活跃的领域之一。

2019年4月1日，人力资源社会保障部、市场监管总局、统计局正式向社会发布了工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、人工智能工程技术人员等13个新职业信息，这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。其中，作为智能制造代表的工业机器人技术集中了机械工程、电子技术、计算机技术、自动控制理论、传感器、人工智能等多学科的最新研究成果，是当代科学技术发展最活跃的领域之一。

我校自2017年6月开始与企业共工程技术业机器人技术专业，迄今为止已经投入近700万元建成一个工业机器人技术实训中心，该实训中心在云南省内高职院校同类专业建设中处于领先水平，目前有13台套工业机器人工作站、6台PLC综合教学工作台、1条灌装自动化生产线，可以同时满足100人的教学，全天可以教学200-300人次。2018年10月，云南工程职业学院与东莞市邦辰投资有限公司签订专业共建合作协议，构建校企深度合作长效运行机制，组建校企联合教学核心团队，由知名教授、骨干教师、企业技术专家和高级工程师共同完成理实一体化教学，实践教学占比60%以上，着力培养学生的动手能力。同时工业机器人技术专业的学生均纳入现代学徒制管理，入学即签订就业协议，依托广州数控设备有限公司的技术平台，毕业后统一安排至经济发达地区的高薪企业就业，实习期薪酬为每月6000-9000元。

我校针对工业机器人技术专业学生的培养模式为“校企合作、产教融合、专业共建、特色培养”，大力培养高薪就业创新型人才，校企共同发力，把工业机器人技术专业打造成为云南省一流品牌特色专业和国内知名的特色专业。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有从事机器人组装、调试、操作编程、销售服务、售后技术服务，数控加工中心操作编程，机器人自动化工作站（线）工程技术设备系统的安装、维护调试、故障诊断、现场管理等高素质技术技能型人才。

主干课程

《机械制图CAD》 《机械制造基础》 《电工与电子技术基础》 《C语言编程技术》 《液压及气动技术基础》 《机器人技术基础》 《工业机器人技术》 《传感器与检测技术基础》 《工业机器人编程与操作》  《工业机器人电气控制与维修》 《PLC与工业机器人应用》等。

培养模式（2+1）

1.全日制三年制大专，学制3年；2.前两年在云南工程职业学院学习基础课+专业理论课+实训；3.第三年在广州机器人培训学院完成专业核心课+实训+专业对口实习等。

就业方向 

1.机器人本体商：工业机器人组装、调试、销售服务、售后技术服务等；2.机器人集成商：机器人自动化工作站或线安装、调试，机械电气安装调试、机器人安调，营销服务、技术支持服务，现场管理等；3.机器人应用商：机器人安装调试、操作编程、机器人自动化工作站（线）设备的现场管理，维护调试、故障诊断等。

就业地点

长三角地区和珠三角地区

资格证书

学生学习成绩合格，取得国家承认学历的云南工程职业学院三年制全日制大专毕业证书，在校期间考取符合中心信息化应用人才库入库标准的工业机器人应用技术证书、工业机器人软件与编程证书，在企业培训期间获得机器人技术行业相关培训合格证书。

学生入学即签订就业协议书，100%安置就业，确保学生就业无后顾之忧。