工程技术学院召开2024-2025学年下学期 第三次部门工作会议

针对开学两周以来分院教学整体运行情况，以及全体教师和行政人员工作状态情况，为了总结过往不足、调整风气、提升团队士气、明确工作目标。2025年3月17日15:50，工程技术学院在A808召开部门全职会。会议由工程技术学院院长赵云鹏主持，工程技术学院全体人员参加。

会上，赵云鹏院长针对2025年3月12日全体教职工会董事长在会上的讲话精神进行强调，并提出相关工作要求。全体教师认真领悟董事长思想，将“同心同德”刻在头脑中，将“知行合一”落实到行动中。并着重强调工作质量的重要性，提出工作要以结果为导向，强调“做好”，而非仅仅“做完”这一过程的工作质量理念。引发分院教职工对于检视自身工作的深入思考。赵院长对这一理念做了进一步的阐述，强调“做完”只是过程描述，没有体现结果的质量，不谈质量的结果，仅仅做到了工作的最低要求，仅仅意味着完成任务的最低标准；而“做好”则代表对工作品质的高标准、高要求，是对工作成果卓越性的不懈努力。在市场竞争日益激烈的当下，只有注重工作质量，通过平时一点一滴的行动将“知行合一”落到实处，把每一项工作“做好”，才能为学校创造更大价值，为学校核心竞争力的提升添砖加瓦。

紧接着，赵云鹏院长针对上周开学教学情况，着重强调教师上课纪律以及外聘教师管理工作，旨在进一步提升教学质量，为学生营造更优质的学习环境。随着外聘教师数量逐渐增加，如何对外聘教师进行有效管理，确保其教学质量与学校教学要求高度契合，也成为当前教学管理工作的重点。针对此问题，赵云鹏院长制定了分院全时段、全覆盖式查课制度及教研室外聘教师会议制度，通过行政人员查课、教研室主任查课、教研室一月一次的专兼职教师全员会议等多种方式，全面加强外聘教师的教学管理，对于教学质量不达标的外聘教师及时进行清退，并要求全体教师调整好工作状态以饱满的热情和积极态度投入工作，上好每一节课，让每一堂课都成为知识传递与能力培养的高效课堂。

除了课程内容，专业建设是学校发展的关键。赵院长呼吁教师团队积极开展专业调研，精准对接行业需求，动态优化课程体系；鼓励教师投身教学研究与改革，加强校企合作，共同开发课程资源，打造具有竞争力的特色专业，为学生就业与职业发展提供有力支撑，只有这样，才能达到董事长做强学校，而学校的核心竞争力是就业做强这一目标。

    通过此次会议，参会教师纷纷表示深受鼓舞，将迅速调整状态，把会议精神落实到日常教学中，为提升学校教学质量贡献力量。此次会议的召开，彰显了工程技术学院对教学品质的执着追求，未来分院将持续发力，推动教育教学水平迈向新高度，培育更多适应社会发展的技术技能人才。